投資公司持續加強黨的政治建設，深入開展黨史學習教育，圍繞“六重抓、三深悟、兩力行”工作要求，不斷教育引導全體黨員在“學思踐悟”中，切實增強公司各級黨組織和廣大共產黨政治擔當意識。

以學為基。走出去學。以“行走的黨課”為載體，開展系列實踐活動和實境課堂重溫黨史。請進來學。以“專題輔導”為抓手，邀請專家作專題輔導，組織觀看黨史紀錄片，從百年黨史的宏闊視野中深刻領悟黨的理論創新。節日里學。以“重大節日”為依托，抓住清明、五一、五四等重要節日，除走出去感受重溫黨史。競賽中學。競賽以“隨口答”的形式，利用工作之余，來到崗位之上，以賽促學，以學行思，形成濃厚的學習氛圍。

以思為根。一支宣講團。由青年黨員干部組成的黨史教育暨形勢任務宣講隊伍，宣講中國共產黨救國、興國、富國、強國大業；講述了當前公司面臨的形勢，一場演講比賽。舉辦”學黨史故事，話發展擔當”青年干部大講壇。一堂主題黨課。開展支部書記講黨史主題黨課，以黨課為形式，重點邀請黨員上臺分享自己的入黨初心。

以踐為向。開展“雙爭”創建，把支部建成引領改革的堅強堡壘，把黨員培養成為轉型創效的骨干先鋒。開展“大干紅五月”建功，圍繞“保成果、促轉型”主題和“過五超六”總目標，通過富有特色的競賽活動。開展題黨日活動，助力環保治理和創衛復審。赴灌云縣同興鎮和圩村開展“走千村訪萬戶”活動，投入資金3萬元購買共同打造文化廣場。開展“我為群眾辦實事”實踐，實施“雙解雙促”惠民事實大調研，為職工群眾解決一線小食堂、衛生間改造等10件實事。淬煉“四拼”作風提升行動?！傲可矶ㄖ啤睅头龃胧瑯嫿ā皺C關部門+基層單位+項目”的機制架構

以悟為要。在“讀學”中尋找初心力量。舉辦“讀書班”，黨委班子帶頭，分班學習，黨員學習有筆記、每名入黨積極分子有心得體會。創新宣傳，利用網絡平臺，聯系連云港電視臺拍攝勞動先進人物和事跡，形成帶動效應。開展基層黨史宣講，組建黨史讀書會、黨史學習小組等學習型黨組織，依托黨員先鋒工程、黨史達人評選，選樹一批知黨史愛黨史、知史愛國的先鋒模范榜樣，扎實推進“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”研討，深入、持久、生動地鼓勵引導黨員在日常的學習生活中不斷將“小我”融入到祖國的“大我”中，真正將愛國主義精神內化于心、外化于行。

（北宣）